전인적 발달을 위한
오감만족 교육공간 프로젝트
취재 김민자
아이들의 천진난만한 웃음소리가 반가운 5월. 때 묻지 않은 순수한 동심을 다독이는 국내외 교육공간 프로젝트를 통해 교육의 참된 의미를 되새기며, 내 아이를 위한 밝은 미래를 그려보자.
마음껏 뛰놀기에도 부족한 시간이지만 미래에 대한 암묵적인 부모의 불안때문에 학원, 시험 등으로 점철된 요즘 아이들의스케줄을 따라가 보면 어른 못지않게 바쁜 일상을 소화하고 있다. 뿐만 아니라 자연 혹은 친구와의 정서적 교감이 절대적으로 필요한 유년시절, 답답한 콘크리트 건물에 갇혀 칠판과 씨름하는 아이들의 모습이 낯설지 않은 풍경으로 자리 잡은지 오래이다. 특히 국내의 경우, 리모델링이 시급한 낙후된 학교 건물이나 총천연색을 버무린 유치원과 학원이 교육공간의 기본 공식처럼 활용되는데, 최근 컬러테라피를 통한 학교 리모델링 등을 통해 아이들의 감성지능을 자극하며 ‘학교=즐거운 공간’ 이라는 미약하게나마 인식전환을 이루는 것을 살펴볼 수 있다.
이처럼 아이들을 바라보는 따뜻한 시선을 기반으로 ‘아이들은 어떤 공간을 좋아할까?’ 라는 질문에 답하는 국내외 교육공간 프로젝트를 살펴보며, 단편적인 성적에 일희일비하지 않는 전인적인 인격체로 성장하는 아이들의 미래를 꿈꿔본다.
이삼유치원

설계 / design23건축사사무소·김재영
위치 / 남양주시 화도읍 마석우리 567번지
면적 / 790.5㎡(A, B, C동, 지상1~2층)
외부마감 / 노출콘크리트
내부마감 / 친환경페인트, 자작나무
사진 / 이훈
올해 첫 입학생을 받은 이삼유치원은 화려한 색채로 그 모습을 과장하기보다 주변경관에 자연스럽게 녹아드는 낮은 천고와 노출콘크리트 마감을 적용해 동네의 일원으로 자리한다. 특히 1 MASS 형태를 지닌 기존 유치원과 달리 중정을 중심으로 3개의 건물이 감싼 구조를 취하고 있어 마치 작은 마을을 방문한 듯한 인상을 자아낸다. 이는 설계를 맡은 design23건축사사무소의 김재영 소장이 지닌 철학을 반영한 것으로, 꾸준히 진행해온 유치원 프로젝트마다 ‘아이들이 정말 좋아할까?’ 라고 스스로에게 자문했던 그만의 답변인 것이다. 이에 관리자의 측면에서 공간의 효용성을 따지기보다 아이들과 공간이 교감하는 방식에 집중했고, 엄마의 품과 같이 아이들을 향한 따뜻한 시선을 담아내고자 했다.

내부는 유치원 건물 3동과 건축사사무소 건물 1동으로 구성되어 정원을 둘러싸고 있는데, 비스듬한 경사를 지닌 대지의 특성을 녹여내 건물 간의 자연스러운 단차를 형성할 수 있도록 했다. 여기에 높은 천고, 계단, 기다랗게 뻗은 복도, 작거나
넓은 수업 공간 등 사용형태에 따라 공간의 분위기를 달리해 자연스럽게 공간감을 습득하도록 했으며, 벽돌, 노출콘크리트 등 재료 특유의 물성을 드러내거나 배관설비를 노출시켜 건축물을 이루는 다양한 요소들이 어떤 방식으로 조합되는지짐작하도록 해 아이들의 호기심을 자극한다.

뿐만 아니라 알록달록하거나 유치한 형태의 단편적인 색채계획에서 벗어나 무채색 위주의 컬러 구성은 아이들의 움직임에 집중할 수 있는 공간을 구현하며, 각 교실마다 넓은 유리창을 두어 시시때때로 변화하는 태양, 바람, 하늘의 풍경을 담는 등 오감을 통해 자연과 소통하는 법을 체득하게 된다. 한편, 이삼유치원의 핵심적인 공간이라 일컫는 아틀리에는 이탈리아 교육법 ‘레지오 아밀리아’ 를 위한 미술수업이 열리는 곳으로, 정원과 마주한 벽체에 접이식 도어를 설치해 햇볕 좋은 날 활짝 문을 열고 수업을 진행하거나 소규모 음악회, 이벤트를 개최할 수 있어 아이, 어른 할 것 없이 변화무쌍한 경험을 제안한다.
이처럼 이상적인 교육공간을 실현하기 위한 건축가의 작은 바람에서 시작된 이삼유치원은 기존의 틀에서 벗어난 새로운관점에서 유아교육을 바라보며, ‘사람’ 이 중심이 되는 건축적 가치를 말하고자 한다.
Educational Center_ Kfar Shemaryahu

Interior & Funiture Design / Sarit Shani Hay
Architects / Shoshany Architects
Location / Kfar Shmaryahu, Israel
Area / 2,400㎡
Photography / Amit Geron
이스라엘 Kfar Shmaryahu 지역 위원회에서 의뢰한 교육센터는 2,400㎡의 규모에 달하는 공간에 6개의 유치원과 이를 잇는 로비, 아동심리 서비스 지원센터로 구성되어 있다. 설계에 앞서 디자이너는 ‘Kfar Shmaryahu의 역사’ 와 ‘농업’ 에서 디자인 모티브를 얻었는데, 성경에서 유래한 The Seven Species를 타이틀로 삼아 각각의 컬러와 디자인 요소, 그래픽,심볼 등에 특별한 아이덴티티를 담은 공간으로 완성한 것이다.
먼저 로비를 살펴보면, 벽면 전체에 걸쳐 소박한 전원 풍경을 담은 다양한 동식물을 얇은 합판을 통해 구현했는데, 컬러풀한 색채를 가미해 생기 넘치는 분위기를 형성한다. 아울러 섬처럼 드문드문 나열된 개별적인 놀이공간은 적절한 단차를 구성하며, 그 꼭대기에 등대처럼 자리한 타워는 전통적인 나무 장난감에서 착안한 구조에 첨단 CNC기술을 적용해 정교한 곡선을 구현한 것이 특징이다.

한편, 6개의 유치원 공간은 3개의 프로토 타입으로 제안되는데, 교육적 요구와 실천적인 활동을 고려하여 ‘야자나무’ 타입, ‘석류나무’ 타입, ‘올리브 & 포도나무’ 타입으로 구분된다. 이중 야자나무 타입의 경우, 오아시스, 낙타, 단풍나무로 만든 오두막, 오렌지 컬러 등 야자나무에서 유래된 다양한 형태를 만나볼 수 있으며, 석류나무 타입에서는 레드 컬러를 중심으로 석류열매를 그래픽화 한 디자인 요소를 접목해 시각적 이미지를 강조하고 있다. 이밖에도 올리브 & 포도나무 타입에서는 두 개의 분리된 공간 안에 각각 다른 역할을 부여하는데, 연령대에 적합한 놀이공간과 함께 편안한 쿠션을 마련해 두어 안락한 시간을 보낼 수 있도록 한다.
이처럼 Kfar Shemaryahu의 교육센터는 지역사회를 상징하는 컬러와 역사적 의미를 풀어내 단순한 교육시설에서 나아가 이를 기반으로 한 공동 커뮤니티를 결집시키는 힘을 만들어낸다.
Groupe Scolaire Saint Jean

Architect / Dominique Coulon et associés
Project Team / Dominique Coulon, Benjamin Rocchi, Sarah Brebbia, Olivier Nicollas,
Delphine George, Guillaume Wittmann
Building Contractor / SNRB, VOLLMER, BONNARDEL, LUSO, ART MANIAC, REZZA, FORET
Location / Strasbourg, France
Area / 8,731㎡
Photography / Guillaume Wittmann, David Romero-Uzeda
프랑스 Strasbourg 지역에 자 리 한 Groupe Scolaire Saint Jean은 60년대 지어진 건물을 리모델링하여 1층의 공용공간을 시작으로 체육관, 도서관, 교실 등을 구성한 8,731㎡ 규모의 교육공간이다. 내부는 다양성을 추구하는 건축가의 의도에 부합하고자 색채의 시각적 대비, 자유분방한 곡선을 사용하여 공간만의 확고한 정체성을 부여하며, 이에 긴 복도를 따라 일렬로 배치된 교실의 경우 자칫 지루한 인상을 전할 수 있음에도 불구하고 다채로운 컬러 배색과 적절한 빛의 활용을통해 다이내믹한 공간으로 탈바꿈했다.

먼저 외관은 한낮의 강렬한 태양빛을 차단하기 위해 수직 패널 칸막이를 설치해 파사드를 이루는데, 환기에 용이하도록 별도의 개구부를 마련했으며 이와 대조적인 평평한 지붕면은 태양광 발전 패널을 두어 에너지 효율성을 높인 것이 특징이다. 아울러 아이들이 뛰노는 안마당은 야트막한 언덕과 모래 놀이터, 그린 및 옐로 컬러를 입힌 바닥면을 구성해 활력 넘치는 야외활동을 가능하게 한다.

총 4층으로 구성된 실내는 기능성과 심미성을 고려한 디자인이 돋보이는데, 특히 핑크, 옐로, 레드 등 비비드한 컬러를 덧입혀 액티브한 공간을 연출하고 있다. 이중 실내 체육관의 경우 스포츠 활동에 최적화된 조명을 배치하여 균일한 빛을 형성해주며, 짙은 청록색으로 바닥면을 마감해 한층 안정감을 전한다. 한편, 각각의 교실을 잇는 복도는 일정한 간격을 두고 성질이 다른 컬러를 순차적으로 매치하여 입체적이면서도 리드미컬한 분위기를 자아낸다. 한편, 1층의 공용공간과 2층의 다목적홀 및 게임공간 등에 적용된 부드러운 곡선은 학생과 교사들에게 충만한 행복감을 선사하는 디자인 요소로 활용되며, 매력적인 공간으로 자리매김할 수 있도록 한다.

그 가운데 유아들을 위한 발랄한 핑크 컬러의 교실은 조약돌 형태의 둥그스름한 소파, 굴곡진 평면이 반사하는 불균질한빛의 형태, 비정형적인 서재로 동화 속 공간을 그대로 옮겨온 듯 한데, 바이올렛, 진분홍빛, 라이트한 핑크 등 명도와 채도를 달리한 핑크 컬러의 배열을 이뤄 초현실적인 이미지를 강조하고 있다. 뿐만 아니라 금세라도 빨려들어 갈듯 유기적인고깔 형태의 천장은 자연광을 받아들여 공간 내 빛의 무작위적인 패턴을 만들어 몽환적인 분위기를 불러일으킨다.
이처럼 Groupe Scolaire Saint Jean은 단순한 형태의 외관 속에 숨겨진 획기적인 컬러 마감과 기하학적인 디자인 요소를 적용하여 아이들의 상상력을 자극하는 공간으로 재탄생하며, 거리의 새로운 풍경을 만들어 내고자 한다.
MobiVersum

Architect / J. MAYER H. Architects
Project Team / Juergen Mayer H., Christoph Emenlauer, Marta Ramírez Iglesias,
Simon Kassner, Jesko Malcolm Johnsson-Zahn, Alexandra Virlan, Gal Gaon
Location / Wolfsburg, German
Area / 1,600㎡
Architect on Site / Jablonka Sieber Architekten, Berlin
Structural Engineering Steel Construction / SFB Saradschow Fischedick, Berlin
Structural Engineering Wood Construction / SJB.Kempter.Fitze AG, CH-Eschenbach
Building Services: Brandi IGH, Salzgitter
Light Engineers / Lichttransfer, Berlin
General Contractor / Lindner Objektdesign GmbH
Contractor Wood Construction / Hess Timber
Photography / Uwe Walter for Autostadt Wolfsburg
독일 Wolfsburg 지역의 자동차 전문 박물관 Autostadt 1층에 자리한 놀이시설 MobiVersum은 어린이와 그 가족을 위한 다양한 모험을 제안한다. 건축가 Jürgen Mayer H와 Renate Zimmer 교수에 의해 설계된 독특한 형태의 구조체는 쭉쭉 뻗은 나뭇가지와 뿌리를 연상시키는데, 지난 2007년에 설치된 전시 ‘Level Green’ 의 그린 컬러 구조물을 본 딴 듯 미래의 소비자가 될 아이들에게 지속가능한 자원에 대한 책임 있는 의식의 중요성을 되짚어준다. 한편, 이러한 놀이시설은 아이들의 신체 발달 수준에 따라 스스로의 운동 능력을 시험하고, 향상시킬 수 있는 기회를 제공한다. 이에 작은 동굴, 흔들거리는 그물망, 갈래진 형체 등 복잡한 구조물을 기어오르거나 매달림으로써, 신체적 상호작용을 촉진시키고 놀이를 통한 도전정신을 키우는 데에 큰 효과를 나타낸다.
뿐만 아니라 시뮬레이션을 통해 운전 기술을 습득하거나 자동차의 기계적인 움직임을 관찰 및 경험할 수 있도록 주행 연습을 해볼 수 있도록 하는 등 자동차 전문 박물관이라는 특성을 살린 프로그램을 구비해 어린이들의 흥미를 이끈다. 이밖에도 놀이시설 내 간단한 파티나 워크숍을 진행할 수 있는 독립된 공간과 함께 주방을 설치하여 공간 활용도를 높인 것이 특징이다.
이처럼 MobiVersum은 ‘자동차’ 라는 공간 특유의 특성을 녹여내 아이들의 무한한 성장가능성을 키워가는 놀이시설로 자리하며, 이로 하여금 신체적, 정신적 즐거움을 추구하는 경험을 전한다.
COPYRIGHT 2014. INTERNI&Decor ALL RIGHTS RESERVED.
[Copyrights(c) - 인테르니앤데코 - www.internidecor.com 저작권법에 의거, 모든 콘텐츠의 무단전재, 복사, 배포를 금합니다]
전인적 발달을 위한
오감만족 교육공간 프로젝트
취재 김민자
아이들의 천진난만한 웃음소리가 반가운 5월. 때 묻지 않은 순수한 동심을 다독이는 국내외 교육공간 프로젝트를 통해 교육의 참된 의미를 되새기며, 내 아이를 위한 밝은 미래를 그려보자.
마음껏 뛰놀기에도 부족한 시간이지만 미래에 대한 암묵적인 부모의 불안때문에 학원, 시험 등으로 점철된 요즘 아이들의스케줄을 따라가 보면 어른 못지않게 바쁜 일상을 소화하고 있다. 뿐만 아니라 자연 혹은 친구와의 정서적 교감이 절대적으로 필요한 유년시절, 답답한 콘크리트 건물에 갇혀 칠판과 씨름하는 아이들의 모습이 낯설지 않은 풍경으로 자리 잡은지 오래이다. 특히 국내의 경우, 리모델링이 시급한 낙후된 학교 건물이나 총천연색을 버무린 유치원과 학원이 교육공간의 기본 공식처럼 활용되는데, 최근 컬러테라피를 통한 학교 리모델링 등을 통해 아이들의 감성지능을 자극하며 ‘학교=즐거운 공간’ 이라는 미약하게나마 인식전환을 이루는 것을 살펴볼 수 있다.
이처럼 아이들을 바라보는 따뜻한 시선을 기반으로 ‘아이들은 어떤 공간을 좋아할까?’ 라는 질문에 답하는 국내외 교육공간 프로젝트를 살펴보며, 단편적인 성적에 일희일비하지 않는 전인적인 인격체로 성장하는 아이들의 미래를 꿈꿔본다.
이삼유치원
설계 / design23건축사사무소·김재영
위치 / 남양주시 화도읍 마석우리 567번지
면적 / 790.5㎡(A, B, C동, 지상1~2층)
외부마감 / 노출콘크리트
내부마감 / 친환경페인트, 자작나무
사진 / 이훈
올해 첫 입학생을 받은 이삼유치원은 화려한 색채로 그 모습을 과장하기보다 주변경관에 자연스럽게 녹아드는 낮은 천고와 노출콘크리트 마감을 적용해 동네의 일원으로 자리한다. 특히 1 MASS 형태를 지닌 기존 유치원과 달리 중정을 중심으로 3개의 건물이 감싼 구조를 취하고 있어 마치 작은 마을을 방문한 듯한 인상을 자아낸다. 이는 설계를 맡은 design23건축사사무소의 김재영 소장이 지닌 철학을 반영한 것으로, 꾸준히 진행해온 유치원 프로젝트마다 ‘아이들이 정말 좋아할까?’ 라고 스스로에게 자문했던 그만의 답변인 것이다. 이에 관리자의 측면에서 공간의 효용성을 따지기보다 아이들과 공간이 교감하는 방식에 집중했고, 엄마의 품과 같이 아이들을 향한 따뜻한 시선을 담아내고자 했다.
내부는 유치원 건물 3동과 건축사사무소 건물 1동으로 구성되어 정원을 둘러싸고 있는데, 비스듬한 경사를 지닌 대지의 특성을 녹여내 건물 간의 자연스러운 단차를 형성할 수 있도록 했다. 여기에 높은 천고, 계단, 기다랗게 뻗은 복도, 작거나
넓은 수업 공간 등 사용형태에 따라 공간의 분위기를 달리해 자연스럽게 공간감을 습득하도록 했으며, 벽돌, 노출콘크리트 등 재료 특유의 물성을 드러내거나 배관설비를 노출시켜 건축물을 이루는 다양한 요소들이 어떤 방식으로 조합되는지짐작하도록 해 아이들의 호기심을 자극한다.
뿐만 아니라 알록달록하거나 유치한 형태의 단편적인 색채계획에서 벗어나 무채색 위주의 컬러 구성은 아이들의 움직임에 집중할 수 있는 공간을 구현하며, 각 교실마다 넓은 유리창을 두어 시시때때로 변화하는 태양, 바람, 하늘의 풍경을 담는 등 오감을 통해 자연과 소통하는 법을 체득하게 된다. 한편, 이삼유치원의 핵심적인 공간이라 일컫는 아틀리에는 이탈리아 교육법 ‘레지오 아밀리아’ 를 위한 미술수업이 열리는 곳으로, 정원과 마주한 벽체에 접이식 도어를 설치해 햇볕 좋은 날 활짝 문을 열고 수업을 진행하거나 소규모 음악회, 이벤트를 개최할 수 있어 아이, 어른 할 것 없이 변화무쌍한 경험을 제안한다.
이처럼 이상적인 교육공간을 실현하기 위한 건축가의 작은 바람에서 시작된 이삼유치원은 기존의 틀에서 벗어난 새로운관점에서 유아교육을 바라보며, ‘사람’ 이 중심이 되는 건축적 가치를 말하고자 한다.
Educational Center_ Kfar Shemaryahu
Interior & Funiture Design / Sarit Shani Hay
Architects / Shoshany Architects
Location / Kfar Shmaryahu, Israel
Area / 2,400㎡
Photography / Amit Geron
이스라엘 Kfar Shmaryahu 지역 위원회에서 의뢰한 교육센터는 2,400㎡의 규모에 달하는 공간에 6개의 유치원과 이를 잇는 로비, 아동심리 서비스 지원센터로 구성되어 있다. 설계에 앞서 디자이너는 ‘Kfar Shmaryahu의 역사’ 와 ‘농업’ 에서 디자인 모티브를 얻었는데, 성경에서 유래한 The Seven Species를 타이틀로 삼아 각각의 컬러와 디자인 요소, 그래픽,심볼 등에 특별한 아이덴티티를 담은 공간으로 완성한 것이다.
먼저 로비를 살펴보면, 벽면 전체에 걸쳐 소박한 전원 풍경을 담은 다양한 동식물을 얇은 합판을 통해 구현했는데, 컬러풀한 색채를 가미해 생기 넘치는 분위기를 형성한다. 아울러 섬처럼 드문드문 나열된 개별적인 놀이공간은 적절한 단차를 구성하며, 그 꼭대기에 등대처럼 자리한 타워는 전통적인 나무 장난감에서 착안한 구조에 첨단 CNC기술을 적용해 정교한 곡선을 구현한 것이 특징이다.
한편, 6개의 유치원 공간은 3개의 프로토 타입으로 제안되는데, 교육적 요구와 실천적인 활동을 고려하여 ‘야자나무’ 타입, ‘석류나무’ 타입, ‘올리브 & 포도나무’ 타입으로 구분된다. 이중 야자나무 타입의 경우, 오아시스, 낙타, 단풍나무로 만든 오두막, 오렌지 컬러 등 야자나무에서 유래된 다양한 형태를 만나볼 수 있으며, 석류나무 타입에서는 레드 컬러를 중심으로 석류열매를 그래픽화 한 디자인 요소를 접목해 시각적 이미지를 강조하고 있다. 이밖에도 올리브 & 포도나무 타입에서는 두 개의 분리된 공간 안에 각각 다른 역할을 부여하는데, 연령대에 적합한 놀이공간과 함께 편안한 쿠션을 마련해 두어 안락한 시간을 보낼 수 있도록 한다.
이처럼 Kfar Shemaryahu의 교육센터는 지역사회를 상징하는 컬러와 역사적 의미를 풀어내 단순한 교육시설에서 나아가 이를 기반으로 한 공동 커뮤니티를 결집시키는 힘을 만들어낸다.
Groupe Scolaire Saint Jean
Architect / Dominique Coulon et associés
Project Team / Dominique Coulon, Benjamin Rocchi, Sarah Brebbia, Olivier Nicollas,
Delphine George, Guillaume Wittmann
Building Contractor / SNRB, VOLLMER, BONNARDEL, LUSO, ART MANIAC, REZZA, FORET
Location / Strasbourg, France
Area / 8,731㎡
Photography / Guillaume Wittmann, David Romero-Uzeda
프랑스 Strasbourg 지역에 자 리 한 Groupe Scolaire Saint Jean은 60년대 지어진 건물을 리모델링하여 1층의 공용공간을 시작으로 체육관, 도서관, 교실 등을 구성한 8,731㎡ 규모의 교육공간이다. 내부는 다양성을 추구하는 건축가의 의도에 부합하고자 색채의 시각적 대비, 자유분방한 곡선을 사용하여 공간만의 확고한 정체성을 부여하며, 이에 긴 복도를 따라 일렬로 배치된 교실의 경우 자칫 지루한 인상을 전할 수 있음에도 불구하고 다채로운 컬러 배색과 적절한 빛의 활용을통해 다이내믹한 공간으로 탈바꿈했다.
먼저 외관은 한낮의 강렬한 태양빛을 차단하기 위해 수직 패널 칸막이를 설치해 파사드를 이루는데, 환기에 용이하도록 별도의 개구부를 마련했으며 이와 대조적인 평평한 지붕면은 태양광 발전 패널을 두어 에너지 효율성을 높인 것이 특징이다. 아울러 아이들이 뛰노는 안마당은 야트막한 언덕과 모래 놀이터, 그린 및 옐로 컬러를 입힌 바닥면을 구성해 활력 넘치는 야외활동을 가능하게 한다.
총 4층으로 구성된 실내는 기능성과 심미성을 고려한 디자인이 돋보이는데, 특히 핑크, 옐로, 레드 등 비비드한 컬러를 덧입혀 액티브한 공간을 연출하고 있다. 이중 실내 체육관의 경우 스포츠 활동에 최적화된 조명을 배치하여 균일한 빛을 형성해주며, 짙은 청록색으로 바닥면을 마감해 한층 안정감을 전한다. 한편, 각각의 교실을 잇는 복도는 일정한 간격을 두고 성질이 다른 컬러를 순차적으로 매치하여 입체적이면서도 리드미컬한 분위기를 자아낸다. 한편, 1층의 공용공간과 2층의 다목적홀 및 게임공간 등에 적용된 부드러운 곡선은 학생과 교사들에게 충만한 행복감을 선사하는 디자인 요소로 활용되며, 매력적인 공간으로 자리매김할 수 있도록 한다.
그 가운데 유아들을 위한 발랄한 핑크 컬러의 교실은 조약돌 형태의 둥그스름한 소파, 굴곡진 평면이 반사하는 불균질한빛의 형태, 비정형적인 서재로 동화 속 공간을 그대로 옮겨온 듯 한데, 바이올렛, 진분홍빛, 라이트한 핑크 등 명도와 채도를 달리한 핑크 컬러의 배열을 이뤄 초현실적인 이미지를 강조하고 있다. 뿐만 아니라 금세라도 빨려들어 갈듯 유기적인고깔 형태의 천장은 자연광을 받아들여 공간 내 빛의 무작위적인 패턴을 만들어 몽환적인 분위기를 불러일으킨다.
이처럼 Groupe Scolaire Saint Jean은 단순한 형태의 외관 속에 숨겨진 획기적인 컬러 마감과 기하학적인 디자인 요소를 적용하여 아이들의 상상력을 자극하는 공간으로 재탄생하며, 거리의 새로운 풍경을 만들어 내고자 한다.
MobiVersum
Architect / J. MAYER H. Architects
Project Team / Juergen Mayer H., Christoph Emenlauer, Marta Ramírez Iglesias,
Simon Kassner, Jesko Malcolm Johnsson-Zahn, Alexandra Virlan, Gal Gaon
Location / Wolfsburg, German
Area / 1,600㎡
Architect on Site / Jablonka Sieber Architekten, Berlin
Structural Engineering Steel Construction / SFB Saradschow Fischedick, Berlin
Structural Engineering Wood Construction / SJB.Kempter.Fitze AG, CH-Eschenbach
Building Services: Brandi IGH, Salzgitter
Light Engineers / Lichttransfer, Berlin
General Contractor / Lindner Objektdesign GmbH
Contractor Wood Construction / Hess Timber
Photography / Uwe Walter for Autostadt Wolfsburg
독일 Wolfsburg 지역의 자동차 전문 박물관 Autostadt 1층에 자리한 놀이시설 MobiVersum은 어린이와 그 가족을 위한 다양한 모험을 제안한다. 건축가 Jürgen Mayer H와 Renate Zimmer 교수에 의해 설계된 독특한 형태의 구조체는 쭉쭉 뻗은 나뭇가지와 뿌리를 연상시키는데, 지난 2007년에 설치된 전시 ‘Level Green’ 의 그린 컬러 구조물을 본 딴 듯 미래의 소비자가 될 아이들에게 지속가능한 자원에 대한 책임 있는 의식의 중요성을 되짚어준다. 한편, 이러한 놀이시설은 아이들의 신체 발달 수준에 따라 스스로의 운동 능력을 시험하고, 향상시킬 수 있는 기회를 제공한다. 이에 작은 동굴, 흔들거리는 그물망, 갈래진 형체 등 복잡한 구조물을 기어오르거나 매달림으로써, 신체적 상호작용을 촉진시키고 놀이를 통한 도전정신을 키우는 데에 큰 효과를 나타낸다.
뿐만 아니라 시뮬레이션을 통해 운전 기술을 습득하거나 자동차의 기계적인 움직임을 관찰 및 경험할 수 있도록 주행 연습을 해볼 수 있도록 하는 등 자동차 전문 박물관이라는 특성을 살린 프로그램을 구비해 어린이들의 흥미를 이끈다. 이밖에도 놀이시설 내 간단한 파티나 워크숍을 진행할 수 있는 독립된 공간과 함께 주방을 설치하여 공간 활용도를 높인 것이 특징이다.
이처럼 MobiVersum은 ‘자동차’ 라는 공간 특유의 특성을 녹여내 아이들의 무한한 성장가능성을 키워가는 놀이시설로 자리하며, 이로 하여금 신체적, 정신적 즐거움을 추구하는 경험을 전한다.
COPYRIGHT 2014. INTERNI&Decor ALL RIGHTS RESERVED.
[Copyrights(c) - 인테르니앤데코 - www.internidecor.com 저작권법에 의거, 모든 콘텐츠의 무단전재, 복사, 배포를 금합니다]